【轉知】衛生福利部轉知身心障礙者權利公約(CRPD)第三次國家報告條約專要文件及附件
衛生福利部轉知我國身心障礙者權利公約（CRPD）第三次國家報告條約專要文件及附件，業於114年12月發布並公告於CRPD資訊...
02/24(二)下午第7節教育宣導微電影班會時間欣賞
115/02/24特殊教育宣導活動 - 特教宣導微電影班會時間欣賞 115/02/24班級特教宣導影片欣...
轉知公視「極樂世界之好好出門」身心障礙節目資訊
一、《極樂世界之好好出門》是一個身心障者的節目，出門，對你來說是日常，對有些人卻是一場挑戰。《極樂世界之好好出門》以紀實視角...
115/1/6教師特殊教育增能研習(身心障礙權利公約CRPD知能和園藝治療植物療育實作)
115/01/06(二)下午13:00-15:00在圖書館二樓自主學習空間2有教師特教增能研習報名連結如下，歡迎參加！！一、...
個別化教育計畫學年及學期教育目標撰寫說明
特教法規定教師需要對每一位身心障礙孩子擬定 IEP 個別化教育計畫，其中需要綜職科任課老師們協助的部分為-「學年及學期教育目...
114年越野賽跑相關公告
一、當日流程、操場排隊地點與路跑動線如附件。二、教務處：第1.2節由任課教師點名、第3.4節由導師點名、午餐時間由班導點名、...
公告–114年度第一次無障礙環境改善諮詢小組會議會議紀錄,請查照…
紀錄-1141216下載
轉知國教署函示為保障身心障礙學生表意權，落實身心障礙學生參與及表意權
一、依據教育部國民及學前教育署 114 年 12 月 16 日臺教國署原字第 1145703765A 號函辦理。 二、教育部...
畢業進路升學就業
生涯輔導 職涯輔導 升學資訊 學生生涯輔導網 25歲以下年輕成人照顧者就業服務資源地圖下載 勞動部. 青年職涯發展中心. 0...
轉知法務部函釋之「身心障礙者於行政程序進行中提出合理調整請求，是否具暫停行政程序效力及行政程序法授權明確性等相關疑義」說明
倘身心障礙者於行政程序進行中提出合理調整請求，因行政程序之進行，係採職權進行主義，權責機關如為符合身心障礙者權利公約相關規定...
12/2(二)13:00辦理特殊教育增能研習(蠶絲教育館3F)
教務處特教組辦理本學期教師特殊教育研習，相關資訊如下: 壹、 依據: 一、 教育部高級中等學校提升身心障礙學生融合教育實施計...
114學年度第1學期重新安置作業公告(12/8前)
依據「教育部主管高級中等學校身心障礙學生安置小組實施計畫」辦理。 114學年度第1學期重新安置作業相關規定如下： ...