榮耀事蹟

一、各項政策訪視評鑑表

 (一) 106年本校園藝科團隊獲得教學卓越銀質獎。

 (二)榮獲教育部108年國家防災日地震避難掩護演練績優學校。

 (三)榮獲教育部109年國家防災日地震避難掩護演練績優學校。

 (四)榮獲教育部108年防制學生藥物濫用績優學校。

 (五)榮獲教育部109年防制學生藥物濫用績優學校。

 (六)榮獲苗栗縣校外會108執行分會工作績優學校。

 (七)榮獲苗栗縣校外會109執行分會工作績優學校。

 (八)榮獲苗栗縣校外會110執行分會工作績優學校)。

 (九)榮獲苗栗縣校外會108防制學生藥物濫用績優學校。

 (十)榮獲苗栗縣校外會109防制學生藥物濫用績優學校。

 (十一)榮獲苗栗縣校外會110防制學生藥物濫用績優學校。

 (十二)榮獲苗栗縣106年、108年及110年【優秀青年】表揚。

(106林坤田教官、108年楊永福教官、丘智傑教官、110年吳貫禎校安)

 (十四)榮獲教育部110年防制學生藥物濫用績優學校。

 (十五)榮獲教育部111年防制學生藥物濫用績優學校。

 (十六)榮獲苗栗縣校外會111年執行分會工作績優學校。

 (十七)榮獲苗栗縣校外會111年防制學生藥物濫用績優學校。

二、優質溫馨校園環境

 (一)校園環境改善:

  建置安全無虞永續友善之校園環境,積極向國教署爭取經費,完成校舍屋頂防水修繕、電力改善、老舊廁所改建、教室整建、道路鋪面、風災整建等工程共60,319,000元。
  ◎106年度爭取國教署補助計畫項目及經費:
   (1)園藝大樓漏水修繕工程:國教署核定補助380萬元。
  ◎107年度爭取國教署補助計畫項目及經費:
   (1)機械科實習大樓漏水修繕工程:國教署核定補助450萬元。
   (2) 電機科實習大樓漏水修繕工程:國教署核定補助150萬元。
   (3) 樸素樓一、二樓男廁改善工程:國教署核定補助100萬元。
   (4) 綜合大樓廁所改善工程:國教署核定補助300萬元。
   (5) 電機科大樓廁所改善工程:國教署核定補助135萬元。
   (6) 機械科大樓廁所改善工程:國教署核定補助96萬元。
   (7) 男生宿舍廁所改善工程:國教署核定補助240萬元。
   (8) 男生宿舍家具環境改善工程:國教署核定補助400萬元。
   (9) 男生宿舍電力改善工程:國教署核定補助200萬元。
  ◎108年度爭取國教署補助計畫項目及經費:
   (1) 教職員宿舍整建工程:國教署核定補助530萬元。
   (2) 校內AC路面整修工程:校內自籌款290萬元。
   (3) 誠正樓屋頂漏水修繕工程:國教署核定補助340萬元。
   (4) 文創教室屋頂漏水修繕工程:國教署核定補助30萬元,自籌款90萬元。
   (5) 機械科辦公大樓屋頂漏水修繕工程:國教署核定補助220萬元。
  ◎109年度爭取國教署補助計畫項目及經費:
   (1) 誠正樓屋頂漏水修繕工程:國教署核定補助340萬元。
   (2) 文創教室屋頂漏水修繕工程:國教署核定補助30萬元,自籌款90萬元。
   (3) 勤學樓教室內外空間改善工程:校內自籌款215萬元。
   (4) 機械科辦公大樓屋頂漏水修繕工程:國教署核定補助220萬元。
  ◎110年度爭取國教署補助計畫項目及經費:
   (1) 行政大樓南側廁所改善工程:國教署核定補助5,529,000元。
   (2) 圖書館大樓北側廁所改善工程:國教署核定補助1,380,000元。
   (3) 信實樓及樸素教室內外空間改善工程:校內自籌款180萬元+國教署專案補助150萬元。
  ◎111年度爭取國教署補助計畫項目及經費:
   (1) 男生宿舍前棟修繕工程:國教署核定補助3,153,000元。
   (2) 男生宿舍前棟家具環境改善工程:國教署核定補助1,797,000元。
   (3) 園藝科大樓電力改善工程:國教署核定補助200萬元。

 (二)一般教學與行政設施改善

  配合教學及數位時代之需求,完成教室區數位講桌及單槍投影機更新、英聽撥放設備、教室區網路佈線、課桌椅更新、電腦教室及機房穩壓設備更新、液晶螢幕更新、網路主幹升級、雲端儲存備份設備、無線網路系統、圖書館多媒體電腦更新、社群網站系統、學習歷程系統、圖書館自動化管理系統等設備共4,335,500 元。提供學生及教職員工有效優質之學習及工作環境。
  1、106年「高級中等學校圖書館相關設備補助」經費90萬元購置平板電腦等。
  2、107年「教育部國民及學前教育署補助國立高級中等學校充實學生自主學習空間及設施申請計畫」補助經費153萬元,建置自主及合作學習空間,改善圖書館無線網路環境及自主學習設備。
  3、「109年度前瞻基礎建設—城鄉建設—社區化改造計畫」社區共讀站補助經費250萬元,改善圖書館一樓書庫、閱覽室及流通櫃台設置社區共讀站。
  4、110年「教育部國民及學前教育署補助國立高級中等學校充實學生自主學習空間及設施申請計畫」補助經費176萬元,改造圖書館二樓自主學習空間。

 (三)實習教學設施改善:

  1.實習設備:
   因應產業發展趨勢,各科逐年增購新型教學設備,如:雷射切割機、CNC雕銑機、3D印表機、CNC及傳統車 (銑)床、石磚切割機、精油萃取機、植物標本置物櫃、3D實物投攝影機組、蛋捲機、製麵條機、線鋸機、帶鋸機、集塵系統、居家節能與電器控制實驗器、智慧居家監控系統、示波器、線性IC測試器、圓盤砂光機、排氣櫃、抽氣式藥品櫃、教材提示機、雷射測距儀、緊急沖淋洗眼器、超音波洗滌機、電子天秤等設備逾5000萬元,以提升學生學生專業能力及未來適應就業環境之能力。
  2.實習環境優化:
   107年起獲國教署各項計畫逐年補助各專業群科修繕及翻新實習環境修繕,迄111年累計獲得逾1400萬元,以達到實習實作環境優化及空間活化,進而提升實習實驗課程教學品質。

三、適性課程多元發展

 (一)辦理第8節增廣教學,各班學生參與比例高。

 (二)各班普遍利用早自修至圖書館晨讀、複習課業。

 (三)開設各科技術性社團,參與比例高。

 (四)學生願意主動參加補教學課程。

 (五)建置英語情境教室1間,並配合計畫內涵辦理下列活動:

  1.每學年辦理全校班級英文歌唱比賽。
  2.辦理英文初級認證檢定輔導班。
  3.推動高三學生跨班選修升學輔導班、旅遊會話班及英文電影欣賞班。
  4.推動英語認證活動,利用高一英文會話課程融入英文會話對話並參與認證活動。

 (六)配合教育部政策辦理學習扶助計畫,協助高一入學新生開設國文、英文及數學專班,以加強就讀高中後的國英數基礎課程學習能力。

 (七)利用放學後第9節辦理英文科、數學科以及專業科目補救教學班,協助學習成就較弱勢的學生能銜接後續課程。

 (八)各類科教師常在假日或課餘時間訓練競賽選手或證照考試。

 (九)夜間開放圖書館提供同學晚自習。

 (十)參與高中生平台閱讀認證迄今已逾2000位同學獲星級認證,鼓勵同學養成持續閱讀之習慣。

 (十一)配合校慶及園遊會辦理藝文展,推展藝文活動,提供藝文展演機會,促進藝術創作風氣,拓展藝術與人文學習領域之學習效果。

  ◎107年5月15日至6月6日「葉承典畢業展」
  ◎107年11月5日至11月23日「館藏臺灣學研究書展─行動展覽館」寫真帖展覽
  ◎107年12月5日至12月26日「台灣原生食蟲植物保育展」
  ◎108年5月10日至6月10日「陳冠州書畫展」
  ◎108年11月9日至12月8日「地方守護神—伯公特展」
  ◎109年11月14日至110年1月15日「藝暢采風—王佳彬創作展」
  ◎109年11月14日至110年12月18日「書的衣裳–藏書票設計展」
  ◎110年5月11日至5月28日「愛在藝起—大明高中學生美展」
  ◎110年12月7日至12月24日「臺灣設計的歷史顯影 :館藏日治時期美術設計展」
  ◎111年11月11日至11月19日「逆旅‧一九四九」臺灣戰後移民文學行動展
  ◎112年5月1日至5月31日 「國際週— 東南亞主題書展」

 (十二)學生多元表現成果

 1.專題製作競賽:全國決賽第一名1組、第三名1組、優勝6組、佳作4組。111年度食品加工科以【「紅」運當頭,「雞」不可失】為題獲食品群專題組全國第一名殊榮,104年電機科以「智能居家管理監控系統」獲全國第三名。總獲獎數由102年起迄111年累積逾20件。

 2.全國技藝競賽:金手獎59座、優勝77人次。(98-110年)
  獲金手獎前三名名單如下:
  99年食品加工職種金手獎第1名。
  99年室內空間設計職種金手獎第3名。
  99年應用設計職種金手獎第3名。
  100年電腦輔助機械製圖職種金手獎第3名。
  100年園藝職種金手獎第3名。
  101年室內空間設計職種金手獎第1名。
  101年應用設計職種金手獎第1名。
  101年鉗工職種金手獎第2名。
  102年室內空間設計職種金手獎第1名。
  103年應用設計職種金手獎第1名。
  103年室內空間設計職種金手獎第3名
  104年室內空間設計職種金手獎第1名。
  104年食品檢驗分析職種金手獎第2名。
  105年室內空間設計職種金手獎第1名。
  105年應用設計職種金手獎第1名。
  105年園藝職種金手獎第2名。
  106年室內空間設計職種金手獎第1名。
  106年造園景觀職種金手獎第2名。
  107年室內空間設計職種金手獎第1名。
  107年模具職種金手獎第1名。
  108年室內空間設計職種金手獎第1名。
  108年應用設計職種金手獎第3名。
  108年模具職種金手獎第3名。
  109年模具職種金手獎第1名。
  109年室內空間設計職種金手獎第2名。
  110年室內空間設計職種金手獎第1名。
  110年機械製圖職種金手獎第2名。
  110年食品加工職種金手獎第2名。
  *室內空間設計職種連續10年獲金手獎前三名(101-110年)
  *模具職種連續3年獲金手獎前三名(107-109年)
  *食品加工職種110年(金手第2、4名)獲全國團體第1名

 3.全國技能競賽
  分區預賽:累計金牌20面、銀牌15面、銅牌13面,優勝43人次、佳作15人次。(98-111年)
  全國決賽:累計金牌5面、銀牌4面、銅牌8面,優勝8人次、佳作1人次。(98-111年)
  獲全國決賽金、銀、銅牌名單如下:
   98年(39屆)油漆裝潢(漆作)職類銀牌。
   99年(40屆)造園景觀職類金牌。
   99年(40屆)機具控制職類銅牌。
   100年(41屆)機具控制職類金牌。
   100年(41屆)造園景觀職類銀牌。
   102年(43屆)綜合機械職類銀牌。
   102年(43屆)機具控制職類銅牌。
   103年(44屆)油漆裝潢(漆作)職類銀牌。
   103年(44屆)機具控制職類銅牌。
   *103年(44屆)機器人職類銅牌。
    (當選第43屆國際技能競賽機器人國手代表台灣出賽獲優勝殊榮)
   104年(45屆)機器人職類金牌。
   104年(45屆)油漆裝潢(漆作)職類銅牌。
   105年(46屆)油漆裝潢(漆作)職類金牌。
   107年(48屆)造園景觀職類金牌。
   *108年(49屆)油漆裝潢(漆作)職類銅牌。
    (109年獲選110年(46屆)國際技能競賽備取國手)

 4.全國學生團隊技術創造力競賽:第4名4人次、佳作4人次。
  由109年度全國佳作進步至110年度全國第4名。

 5.乙級證照:乙級證照:近5年來共獲得乙級證照214張,平均乙級證照獲取率為5.56%。

 6.全國中學生閱讀心得競賽:
  ◎106學年度獲11優等8甲等
  ◎107學年度獲4特優3優等10甲等
  ◎108學年度獲1特優8優等4甲等
  ◎109學年度獲2特優6優等3甲等
  ◎110學年度獲2特優2優等7甲等
  ◎111學年度獲6優等9甲等

 7.全國中學生小論文競賽:
  ◎106學年度獲1優等10甲等
  ◎107學年度獲3優等11甲等
  ◎108學年度獲2優等3甲等
  ◎109學年度獲1甲等
  ◎110學年度獲2優等1甲等
  ◎111學年度獲7甲等

 8.全國語文競賽:
  ◎110年全國語文競賽高中學生組「客語情境式演說」項目榮獲特優
  ◎111年全國語文競賽高中學生組「客家語讀者劇場」項目榮獲特優
  ◎112年全國語文競賽高中學生組「客家語讀者劇場」項目榮獲特優
  ◎112年全國語文競賽高中學生組「汶水泰雅族語朗讀」項目榮獲特優


四、教師專業產學鏈結

 (一)教師參加公民營研習

  本校自108~110年度參加公民營教師人數共72人次報名研習,研習時數共2872小時,提昇教師實務經驗與教學能力,回校後應用於相關教學及競賽指導,因此,本校競賽及檢定成效良好。

 (二)辦理就業導向專班

  本校自103學年度開始推動就業導向專班,進3學年來推展狀況如下:
  109學年機械科開辦
   1.粉末冶金專班:25人參加;19人就業,就業率 76%。
   2.機械設計與製造專班:13人參加;10人就業,就業率 77%。
  108學年機械科開辦:
   1.粉末冶金專班:25人參加;20人就業,就業率 80%。
  107學年機械科開辦:
   1.粉末冶金專班:21人參加;16人就業,就業率 76%。
   2.機械設計與製造專班:21人參加;15人就業,就業率 71%。

 (三)推動「業界專家協同教學」與「業界實習和職場體驗」

  本校自103學年開始推動業師協同教學與職場體驗,近3學年共獲補助「業界專家協同教學」150,594元及「業界實習和職場體驗」1,815,508元。經由此計畫提昇教師與學生之專業技術能力及對未來職場有更深一層的認識,幫助同學能夠確認目標,強化學習動機。

 (四)強化與技專端策略聯盟之實質合作

  機械科與國立聯合大學合作,辦理「產學攜手合作計畫2.0」配合「階梯式建教合作計畫」,不僅深化與產業界的鏈結,更為學生鋪陳順暢的升學管道。電機科與修平科技大學等校合作,辦理技術士檢定培訓及考場服務等,促進學生檢定通過率大大提昇。園藝科與明新科技大學合作辦理「測量丙級技術士檢定」師資培訓,裨益來年推廣並輔導學生考取技術士證照。食品加工科與中州科技大學、中台科技大學、弘光科技大學等校合作指導本科學生技藝競賽模擬、食品衛生安全講座等合作計畫,提高學生專業能力及視野深獲同學認可。

 (五)「學生提升實習實作能力」

  本校104學年開始申請「學生提升實習實作能力」計畫,近三年獲1,605,984元之補助,充足供應學生實習實作所需材料,獲得材料充分供應得以加強練習以提升專業技能。