臺北市立大學辦理本活動旨在培養高中學生的研究精神與學術素養，透過閱讀、思辨與資料蒐集訓練，提升其學術寫作與表達能力。學生將以小論文研究為核心，進一步發展跨領域探究、資料分析與創新應用的能力。同時，引導學生正確使用資料來源，建立尊重智慧財產權與遵守學術倫理的觀念。此外，課程亦重視團隊合作與實務探究的歷程，鼓勵學生將研究成果與教育現場相結合，展現自主學習與問題解決的能力。
投稿暨結果公告日程：
- 投稿時間：自 114年10月15日 起 至 115年1月15日中午12時止。
- 結果公告：預計115年2月10日公告於臺北市立大學教育行政與評鑑研究所網站。
